校园战略合作:
    校企合作是指利用丰富的企业资源和学校资源,帮助学校和企业高效对接,让学生在校所学与企业实践有机结合,实现“校中有厂、厂中有校”,让学校和企业的设备、技术优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。
    具体合作方式有如下几种:
    模式一、学校引进企业
        将企业引进学校后,也就是将企业的一部分生产线建在校园内,就可以在校内实行的'理论学习'和'顶岗实训'相结合的办学模式。这种模式既可以解决企业场地不足的问题,同时也解决了学校实习实训设备不足的问题,真正做到企业与学校资源共享,获得“产学研”相结合的多赢途径。
    模式二、学生顶岗实习
        在企业建立学校的实习基地。由学校按按教育部的教学大纲的要求,结合企业的实习计划时间,制定该年级或该班级的教育计划。企业可针对岗位对人才的需求时间,对学校的教学任务中提出建议,学校应考虑企业的岗位技术需求,由学校或企业完成对该完成全部或部分课程后,到企业进行顶岗实习基地;学生顶岗实习时间可以为三个月、半年或一年左右,具体时间视企业需求计划。
    模式三、共建实训基地
        由企业提供实习基地、设备、原料,企业参与学校的教学计划制定,并指派专业人员参与学校的专业教学。通过校企合作使企业得到人才,学生得到技能,学校得到发展;从而实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果。
        企业优秀管理者或技术人员到学校授课,促进校企双方互聘,企业工程师走进学校给学生授课,同时学校教师给企业员工培训,提高员工的素质。通过校企双方的互聘,使学生在教学中获得技能训练的过程,既是提高专业技能的过程,也为企业生产产品、为企业创造价值的过程,既解决了实训材料费紧缺的矛盾,又练就了学生过硬的本领,真正实现在育人中创收、在创收中育人。
    模式四、校企联合办班
        学生入学就有工作,毕业就是就业。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体,学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成,教育的实施由企业与学校共同完成,培训和考试内容来源于企业的需要,开设为本企业所需的专业技能和实习课程,企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用。根据企业需要进行短期的技能培训,培训完后,经公司组织考核合格,就可按合同上岗就业。这种合作针对性强,突出了职业技能培训的灵活性和开放性,培养出来学生适应性强,就业率高,就业稳定性好。
    模式五、学生就业安置
        企业根据用工需要,批量录用毕业生,既解决学生就业,又满足企业用工需求,实现双赢。
     
Copyright 2002-2023 粤达人力资源管理(广东)有限公司 版权所有 服务专线:0769-26990082 联系邮箱:yuedahr@163.com Power by DedeCms
地址:广东省东莞市东城区东城中路君豪商业中心2305室 备案号:粤ICP备46188491号 Powered by DedeCMS